久久这里只有精品视频9,久久久噜噜噜久久久精品,少妇超碰

會員登錄/注冊

資料下載

2023-10-23

AII實訓基地丨北京理工大學-華龍訊達實訓基地

導語

工業互聯網產業聯盟自2016年成立以來，致力于推動工業互聯網在我國實體工業數字化升級中發揮其重要作用，高度重視工業互聯網領域人才的培養和儲備。2018年起，聯盟聚焦工業互聯網各專業技術和應用方向，積極探索實訓基地建設，旨在為學員提供專業的理論學習與實踐相結合的學習環境。截至2022年，已依托聯盟內多家企業、高等學校、職業院校、科研院所等單位，在工業互聯網網絡、平臺、安全、5G+工業互聯網、數字孿生等領域形成19個實訓基地、7個培育實訓基地，累計培養學員逾30萬人。

為讓社會各界更加了解聯盟實訓基地建設發展情況、師資教學力量和人才培養計劃，聯盟將對各實訓基地開展專題報道。

目前，2023年工業互聯網產業聯盟實訓基地的申報工作正在進行中，請聯盟成員單位積極參與！

了解更多詳細介紹和申報方式，請點擊以下文章鏈接：關于2023年工業互聯網產業聯盟實訓基地申報工作啟動的通知

工業互聯網產業聯盟

北京理工大學-華龍訊達實訓基地

工業互聯網產業聯盟北京理工大學-華龍訊達實訓基地由北京理工大學工程訓練中心和深圳華龍迅達信息技術股份有限公司聯合建設。在工業互聯網產業聯盟和互聯網與工業融合創新工業和信息化部重點實驗室的指導下，以“質量工程”為契機，以“項目”拉動“任務”，加強內涵建設，凝練建設理念，優化教學資源，強化資源共享，搭建、營造和夯實面向大學生工程實踐教育與創新活動的公共資源支撐平臺。

01 實訓基地的教學思路與特色創新

實訓基地在北京理工大學機械與車輛學院和深圳華龍訊達信息技術股份有限公司的科研、新技術發展的最新成果的基礎上，制定實訓內容，創新實訓方法，開展實訓工作，通過實訓增強校內外學員技能以及綜合分析、發現和解決問題的能力，培養學員創新、創業精神。

實訓基地位于北京理工大學良鄉校區東南區，現占地面積約1500平米，固定資產近1200萬元，已有智能制造生產線、數控車床、加工中心以及工業機器人等實踐教學平臺、設備等60余臺（套）。設備、平臺之間網絡通信條件基本具備，通過工業互聯網相關技術可以實現互聯互通。針對具體的任務需求，通過協作共同完成加工生產任務，實現生產的智能性、協作性、自治性和柔性。

實訓基地已在本科學生的《工程訓練》、《制造技術基礎訓練》、《智能制造綜合實踐》以及《生產系統綜合設計與實驗》等多門課程的實踐、實驗教學中發揮了重要作用。目前，該實訓基地每年接納來自全校約 3000 名學生的實踐教學活動，還承擔了來自于中國石油大學、首都經貿大學等兄弟高校約1000名學生的實踐活動，并接待了來自于全國十余省市的中學生、來自于韓國、馬來西亞及英國的留學生等近400人。

近五年來，基地累計接待來自于北京市委書記、市長、工信部人教司、教育部高教司等領導專家的指導、考察近1000 人次。累計接待來自華中科技大學、西北工業大學、四川大學、上海大學、商湯科技等高校、企業的參觀、交流6000 余人次。累計承擔中國石油大學（北京）、中國人民解放軍防化學院、理工附中通州校區、理工附屬實驗學校、運河中學等兄弟院校及中學的工程實訓、勞動實踐和科普體驗活動超10000 人次，起到了良好的示范輻射作用。

新工科背景下工業互聯網實訓教學思路與特色創新

目前，實訓基地主要特色與創新可概括為：面向系統性工程問題，以實操任務出發，借助智能化、信息化、數字化環境條件，設置項目制、層次化的實踐任務，為不同專業、不同年級的學生提供具有高階性、創新性、挑戰度（兩性一度）的實踐教學內容。

實訓基地創新培訓模式，積極與產業各界開展交流

02 基地實訓內容介紹

實訓基地從產業人才培養需求出發，深挖工業互聯網行業應用型人才培養的新時期內核，積極開展課程體系教育教學改革。目前主要面向三個方向開設相應實訓課程：工業互聯網方向，智能制造方向和數字孿生方向。其中，工業互聯網方向主要內容包括工業互聯網基礎知識、產品模式及層級劃分、工業互聯網基礎技術及應用技術和行業解決案例等；智能制造方向主要內容包括工業4.0與智能制造發展趨勢、電氣原理、PLC控制、生產計劃控制、智能傳感互聯、工業機器人與自動化等；數字孿生方向主要內容包括數字孿生起源、定義、技術體系、模型構建與一體化設計、接口、通信、虛實連接、應用實踐等。

實訓基地2023年實訓計劃

現有課程包括《工程訓練》、《制造技術基礎訓練》、《智能制造綜合實踐》、《工業機器人認知與實踐》、《數字孿生技術實踐》、《智能制造平臺實訓》以及《生產系統綜合設計與實驗》等，從多個方向面向工業互聯網相關人才提供實踐能力、職業素養、創新精神等方面的綜合培養，為培養適應工業互聯網發展需要的高素質、全面發展的產業人才提供良好實訓條件?？荚嚳己朔椒壳爸饕捎每疾榉绞?，以實踐任務完成情況為打分依據，對學員進行考核。

相關現有課程部分教學場景

03 實訓基地建設規劃方向

實訓基地接下來將在原有場地、設備、教學能力的基礎上，建成總占地面積為1600余平方米的室內實訓用房，在主要實訓區域的基礎上配套100余平方米的輔助用實踐教學區域；投資規?？傆?000萬元，其中各種實訓用儀器設備總價值達到1500萬元，虛擬仿真、數字孿生、MOOC建設等線上教學資源總價值達到500萬元；進一步開展工業互聯網課程體系建設。開發一系列工業互聯網相關的應用型課程，如《工業互聯網與數據采集應用實踐》、《MES基礎與應用》等，形成工業互聯網課程體系教學能力，其中工業互聯網、智能制造、數字孿生等作為主干課程，結合線上教學資源建設，最終建成全國領先、線上線下融合的工業互聯網人才培養體系。年接納校內外實訓人數達3000人以上，并且每年為工業互聯網行業培養應用型相關人才100人以上，建設周期為3年。

此外，實訓基地還將進一步完善實訓基地教學設施，開展線上線下相結合的混合式教學體系改革。以工業互聯網、智能制造、數字孿生等作為主干課程，在實訓基地現有教學設施的基礎上，研發更多工業互聯網相關專用教學設施、設備，并開發相應的線上教學資源，形成虛擬仿真實驗教學能力、線上線下混合式教學能力和產教融合PBL項目式教學能力，最終建成全國領先、線上線下融合的工業互聯網人才培養體系。